El cine como herramienta pedagógica para proponer la enseñanza de contenidos dentro del centro escolar, me parece una magnífica idea. ¡Y como no! para utilizarlo como un aspecto dentro de la educación emocional. A través deFundación Telefónica. Educared encontré estas palabras que explican magnificamente el fin al que me refería ..."El cine en la gran pantalla, entre amigos, nos hace reír a carcajadas, llorar con disimulo, enamorarnos de los protagonistas, gritar de terror o aplaudir cuando capturan al malvado pero ¿educamos con el cine y a través de él? ¿Conocen las familias las películas que se trabajan en las aulas? ¿Les hemos preguntado a los alumnos si quieren que el cine forme parte de su educación?"
Desde mi reflexión, pienso que en la etapa que me compete, Educación Infantil; estoy totalmente de acuerdo en el visionado de cortos, o películas más extensas, que luego inviten a reflexionar, y a trabajar con ellas. Poder hablar de las emociones ajenas, reconocerlas, es un ejercicio interesante en relación a la Inteligencia Emocional. Así queda reflejada en la programación nuestra intencionalidad pedagógica, que se traduce en Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Cada docente podrá elegir entre la dilatada lista de cortos y films existentes adaptándolos a su planteamiento educativo.
Encontré este Prezi de "Alberto Boscán Baptista", con vídeos insertados, que me ha parecido excelente y acorde a mi post.
