tag:blogger.com,1999:blog-44016594317688494672024-03-13T21:39:11.843+01:00POR EL CAMINO DE LAS EMOCIONESLa educación emocional ayuda a l@s pequeñ@s a ser pacientes, participativos, empáticos, aprendiendo a reconocer y regular sus propias emociones. El uso del blog como una de las herramientas que nos ofrecen las TIC, me permite compartir mi propuesta práctica en Educación Infantil, de los fundamentos teóricos de la Inteligencia Emocional.Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.comBlogger137125tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-76335378862683748652016-05-08T11:22:00.001+02:002016-05-10T19:52:02.253+02:00TecnoEmociones<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeSbg9SLgaWf2X1IgCuWQTOVWq9ojfZTkG_djxBzLTsNzWvOEuV7J6ziJwAERH6fCFwDVXNguCCUf2G2kBqQqlzL6uMoTSwE5x0YpYyjDWOXWTUXtNDXOt_1alTfMnltOMbJm7cqKKYMh/s1600/ILUSIOMETRO+LandingPage.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeSbg9SLgaWf2X1IgCuWQTOVWq9ojfZTkG_djxBzLTsNzWvOEuV7J6ziJwAERH6fCFwDVXNguCCUf2G2kBqQqlzL6uMoTSwE5x0YpYyjDWOXWTUXtNDXOt_1alTfMnltOMbJm7cqKKYMh/s320/ILUSIOMETRO+LandingPage.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">No</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">sé ni cómo, pero un día llegó a mi camino <b>Susana Lozano</b>, ingeniera y especializada en informática, y además "navegante emocional". Su propuesta, me atrajo desde el primer e-mail que compartimos, porque pienso ,que en la actualidad no podemos olvidarnos en ningún momento que en nuestras clases hay peques curiosos y despiertos a un mundo "tecno". Negar esta realidad del aula no sería sensato.Además, ya sabéis que la curiosidad y la motivación son aspectos en íntima relación con las emociones y con la inteligencia emocional; por lo tanto siempre debemos tener presente aquellos recursos que puedan aportar y <b>enriquecer </b>la educación emocional. </span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="http://www.technologyforemotions.com/index.php/es/" target="_blank">TECHNOLOGY FOR EMOTIONS</a> es un <b>gran recurso</b>, muy bien pensado y sobre todo con un marco teórico que le da sustento y también facilita la labor del docente para incorporarlo a sus prácticas diarias. Y así fue como me uní al proyecto, también contagiada por la gran ilusión que tiene Susana y todo el equipo, que es un <b><a href="http://www.technologyforemotions.com/index.php/es/quienessomos" target="_blank">Gran Equipo.</a></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> <a href="http://www.technologyforemotions.com/index.php/es/emociometro" target="_blank">EMOCIÓMETRO</a><b><i> "Hoy me siento ..."</i></b> es una herramienta que se presenta junto a la propuesta didáctica, y materiales descargables gratuitos para trabajar en el aula o en casa. En vez de utilizar otro recurso, como una lámina, o unas caritas con emociones, registraremos el estado emocional de cada alumn@ en soporte digital. Os aseguro que es muy intuitivo, y fácil de hacer el registro de la clase, obteniendo así estadísticas que también nos permitirán analizar y evaluar el clima emocional del grupo, y actuar en caso de que apreciemos que haya algún alumno/a con dificultades emocionales.</span></div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: center;">
<i><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b style="background-color: #b6d7a8;"><span style="color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px;">"Desarrollamos programas de </span><span style="border: 0px; color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px; margin: 0px; padding: 0px;">educación emocional</span><span style="color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px;"> de base tecnológica junto a </span><span style="border: 0px; color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px; margin: 0px; padding: 0px;">especialistas en inteligencia emocional, educación, psicología y pedagogía,</span><span style="color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px;">para ofrecer una alternativa diferente al uso que habitualmente se hace de </span><span style="border: 0px; color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px; margin: 0px; padding: 0px;">ordenadores, tabletas, pizarras digitales</span><span style="color: #666666; font-size: 16px; line-height: 25.6px;">, etc. usándolos como un medio moderno y divertido para llegar a nuestros hijos, y dotarles de herramientas que les ayuden a ser más felices y estén más preparados para la vida"</span></b></span></i></blockquote>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="background-color: #f0f0f0; line-height: 25.6px;"><span style="font-size: x-large;">N</span>o falta mucho para que se lance la campaña </span><span style="line-height: 25.6px;">crowdfunding ( micromecenazgo), porque como todo proyecto necesita de un sustento económico y más con estas características. Así es que estar atentos, para colaborar y ayudar a que se lleve a cabo,pero sobre todo a que se cumpla un sueño. Una ves más encuentro muy oportuno el pensamiento de nuestro querido Galeano que decía...</span></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdHtoQN8tyQ3nPV64-Tb4lXPN0p2C7ul8mt3pTdUZwpERHcrPoYzOyfdHvfzQz0w78zHRc2T09kXiKP05XS7ZbOKhZMYHp_WsQZKvRNVp_yjfSQopyUAFB72YAUFQTySLQXoR9ekx9knX/s1600/galeano.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbdHtoQN8tyQ3nPV64-Tb4lXPN0p2C7ul8mt3pTdUZwpERHcrPoYzOyfdHvfzQz0w78zHRc2T09kXiKP05XS7ZbOKhZMYHp_WsQZKvRNVp_yjfSQopyUAFB72YAUFQTySLQXoR9ekx9knX/s320/galeano.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">www.hogarmujer.com</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;">Y</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">hablando de emociones, me siento muy agradecida con Susana por contar conmigo e invitarme a ser parte del proyecto (y de un sueño), y afortunada de ir conociendo personas tan implicadas con la educación emocional, tan necesaria en nuestra sociedad toda. Ya no solo en la escuela, en las familias, en el barrio, en la comunidad de vecinos. Estoy segura de que sí todos apostásemos por esta educación que prioriza cómo se sienten sus alun@s, disminuirían muchos conflictos, facilitaríamos el tránsito por la adolescencia, y porque no, lograríamos adultos más sensatos, respetuosos y empáticos </span>.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<i style="background-color: #ffd966;"><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> ¿Te sumas?</span></b> </i></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-59022368323240880262016-05-05T14:19:00.001+02:002016-05-10T19:54:11.526+02:00PRIMAVERA- Reseña para BOOLINO<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi40o5A_kZpmRdBOVkOPc2iwvD-eOEuxwu2jTq02onwzLaPojTPOKCAYSbIUCvDkoTkA_hedDeYJl-otK2Zy-PTD4QN9FcPUdLno7PaCnR_cQV77lJq7jf_7uRKT9uOglXYgMglQI6u9JPu/s1600/primavera.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi40o5A_kZpmRdBOVkOPc2iwvD-eOEuxwu2jTq02onwzLaPojTPOKCAYSbIUCvDkoTkA_hedDeYJl-otK2Zy-PTD4QN9FcPUdLno7PaCnR_cQV77lJq7jf_7uRKT9uOglXYgMglQI6u9JPu/s320/primavera.jpg" width="271" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.boolino.es/es/libros/autor/gerda-muller/" target="_blank">¡Lo quiero!</a></td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: #0b5394; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">N</span>ueva publicación para un nuevo libro. <b>"Primavera"-ING Edicions, </b> es un un cuento muy sencillo, solo con ilustraciones y sin texto. Es de cartón duro, resistente e ideal para los más pequeños, con ilustraciones de un niño que realiza diferentes actividades durante la primavera. El hecho de no tener texto, nos permitirá trabajar también la lectura de imágenes, predicción de texto, inventar las historias y todo lo que cada docente, o familia con su propia imaginación pueda proponer.</span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>u autora es Gerda Muller, nacida en 1926 en Naarden, Países bajos, ilustradora holandesa, y autora de un importante número de obras infantiles. Entre ellos figuran por ejemplo, otros cuentos como "Ricitos de oro y los tres osos" (adaptación), y Primavera es parte de una colección de cuatro libros que corresponden a las estaciones del año. <span style="font-size: x-large;">A</span>quí os dejo un <a href="https://es.pinterest.com/teresabarriga2/ilustradores-gerda-muller/" target="_blank">Pinterest</a> con parte de su obra, e ilustraciones. </span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>i quieres comprarlo, solo tienes que picar aquí en la imagen de Boolino, y en pocos días ya lo tendrás para disfrutar con tu peque, o tus alumnos de la clase.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/primavera-cast/" target="_blank"><span style="color: #0b5394; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzXqfWb56ICQGZV3N4t8U83Uk6zbynZSf6SdLdwvwW-UVjeBihK-OJDtUA5_ywt0ORqZnjLDjN3PAyUseWzyAac9Y2wPc10-VkPHV6DM1eTwcenxoVXfUifA7PgD_I-DkDgFRpxoXiqL5v/s1600/descubre_mas_150.png" /></span></a></div>
<br />
<br />Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-5475335051513655042016-04-29T17:36:00.000+02:002016-04-29T17:38:30.704+02:00Feliz día mamás!<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">S</span>abemos de sobra que son-somos-pilares, y que no suene a prepotencia, porque no es mi intención. <span style="font-size: x-large;">A</span>gradezco la gran suerte de conocer un grupo de mamis dispuestas, pre-ocupadas por el bienestar y el desarrollo emocional de sus peques ( ¡jirafas!); y como docente siempre la tarea se facilita cuando te sientes acompañada, y escuchada. </b></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">E</span>sta vez no he podido hacer un mensaje directo, pero como yo sé mucho de estos corazoncitos, no hace falta que os cuente que vuestros niños y niñas, están creciendo sanos, felices, y muy queridos. Y estos momentos del pequeñito vídeo os lo demuestran. En estas edades es fácil interpretar sus emociones, ellos todo lo expresan, nada se lo quedan. Es la magia de la niñez, la genuina sonrisa, el abrazo espontáneo, el llanto que rompe...Es lo que pasa en Infantil. Y también sé que os adoran, porque sois la mejor mamá del mundo mundial</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">D</span>esde mi rinconcito, os deseo de todo corazón que tengáis un día precioso junto a vuestros peques.</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: purple; font-size: x-large;">¡Felicidades!</span></b><br />
<b><span style="color: purple; font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="293" scrolling="no" src="http://slide.ly/embed/d9172510349c74465a616066e15454a9/autoplay/1" width="520"></iframe><br />
Feliz dia mamás! by <a href="http://slide.ly/show" target="_blank" title="Go to Feliz dia mamás!">Slidely Slideshow</a>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-38170196931383487272016-04-17T14:02:00.001+02:002016-04-17T14:04:06.432+02:00LA ORUGA VERDE <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_oC1JUWXMDcQmbK92hfbMZw6sHpsYT2yjBzUNc4axzpXnClYpcxbaCYXbQNepjsjG6dWuyrQkFVzbq4RP8FtJaazF0cAdzUPPntgDWdn_SeJKBmAUNej2bZBPpDHVH550wSXlmYGcjat0/s1600/2016-04-15+12.29.12.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_oC1JUWXMDcQmbK92hfbMZw6sHpsYT2yjBzUNc4axzpXnClYpcxbaCYXbQNepjsjG6dWuyrQkFVzbq4RP8FtJaazF0cAdzUPPntgDWdn_SeJKBmAUNej2bZBPpDHVH550wSXlmYGcjat0/s320/2016-04-15+12.29.12.jpg" width="272" /></a></div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>oy promotora de los beneficios que aporta la Literatura Infantil en el desarrollo emocional y cognitivo de nuestr@s niñ@s. Comienzo a colaborar con <a href="http://www.boolino.es/es/" target="_blank">BOOLINO</a>, que es"más que una web de cuentos infantiles y novela juvenil", ya que encontraréis reseñas, consejos, últimas novedades, entrevistas, educación, etc ;es decir una propuesta muy completa y atractiva.</span></b><br />
<a name='more'></a><br />
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>sta vez, os comparto el cuento <a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/la-oruga-verde/" target="_blank">"La Oruga Verde",</a> cuento recogido por las escuelas Waldorf de ING Edicions, cuya ilustradora es Sally Cutting. </span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Es una historia sencilla, cuya protagonista, una oruga verde y redonda quería jugar con otras mariposas que llevan mucha prisa por llegar al bosque de las flores. Nuestra oruga se siente triste por quedarse sola, y encerrada en su pequeño capullo.Hasta que pasan los días, y las gotas de lluvia la despiertan. Ahora ya sí es una ¡mariposa de mil colores! </span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">L</span>a autora utiliza frases con repetición que además de dar ritmo y unidad al cuento, a nuestros peques les encanta escuchar ( y memorizar) </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">¡Qué sola...qué triste se quedó la oruga verde y redonda!...</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">-Hermosa mariposa,¿querrías jugar conmigo?- ¡Imposible, imposible! Llevo mucha prisa</span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>us ilustraciones están muy bien conseguidas, realmente te imaginas estar en un capo de flores, con mariposas revoloteando junto a nuestra oruga verde y redonda. Cabe destacar que es un cuento precioso para trabajar en clase no solo la llegada de la primavera, sino las emociones ( ¿porqué se ha quedado triste la oruga?), la transformación de la oruga en mariposa, el paso del tiempo, etc.</span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Es un cuento de tapa dura, recomendable a partir de 3 años, que pertenece a la <a href="http://www.boolino.es/es/libros/coleccion/serie-animalitos/" target="_blank">Colección Serie Animalitos</a>. Además, al finalizar el cuento propone para realizar un móvil de mariposas y nos invita a jugar con el lenguaje y nuestras manos con un poema sobre la oruga verde...</span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div>
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Si quieres conocer más este libro o comprarlo entra aquí:</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/la-oruga-verde/" target="_blank"><b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjajJhwYy5pFwINaYf0uAAFTiZ2jlzwcLt4zUiM9yM3lv6EQnpzoRC12kehNGt9PHI2zV2p9CnbGjRyLXhcGWdJyVV1zvLJGR05yH_04gbeFJsLuovFp7TZXzjSYZMo5UlUscm6pwN68VsM/s200/descubre_mas_150.png" width="200" /></span></b></a></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-80977481327623723522016-04-16T11:54:00.001+02:002016-04-16T12:10:48.194+02:005 años Por el camino de las emociones<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;">S</span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">in darme cuenta, leyendo publicaciones antiguas, me doy cuenta que ya han pasado cinco años de mi primer post. También es una oportunidad de reflexionar cuál fue la intención al crear mi blog y qué ha pasado todo este tiempo en mi </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><i>camino de emociones</i></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">.</span></span></b><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">F</span><span style="color: red;">ue la motivación de otras blogs educativos y la curiosidad por conocer más este mundo, en relación directa con la educación. Sentí la necesidad de abrir una ventanita de mi mundo. Pero esa ventanita tenía que ser en relación con las emociones, que empapan desde hace muuucho tiempo, mis clases con los "peques". Así es que con un poco de timidez, con ayuda de mi Néstor en el tema informático, empecé. Y claro cuando leo las primeras publicaciones, me sonrío. Porque nunca pensé que el blog aportaría a mi vida personal y profesional tantas satisfacciones.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span><span style="color: #674ea7;">n estos cinco años he conocido a grandes compañer@s de profesión, he compartido risas, preocupaciones, satisfacciones y la palabra estrella "emociones". He sido en cada una de las escuelas que pisé, muy bien tratada, considerada, escuchada; y si había alguna persona más alejada de mis intereses la he respetado, pero también he pedido respeto. <b>¡Gracias por ello!</b></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfWxdqobKKYCPsEbigkwI-rvnnJGgGhiHRb2bepZP1zGq2EYQfih8dcOjVfWNBgWXeqyQ9uA7AFoxhxSS4z9DjuG0TqfR49Foj4RH0YIaFOybKIq31FrlCSpM5GU0JW7JBYpBKTUnsujF0/s320/COLLAGE.jpg" width="320" /><a href="http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d1c40354809k2327008o1" target="_blank">MOMENTOS</a></b></span></div>
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">H</span><span style="color: #741b47;">e compartido muchas vivencias con las familias, ya sabéis que siempre insisto que aunque esté muy trillada la frase, es muy cierta<i> " para educar a un niño, hace falta la tribu entera"</i>. Gracias a las familias que se han implicado y compartido camino conmigo, codo a codo, por el bien de sus hijos. Es mi deseo seguir trabajando siempre de forma conjunta, escuchándonos y respetando nuestros espacios.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">C</span><span style="color: blue;">omo es un tema que me ha apasionado siempre, me he capacitado, realizando el Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Valencia, con muy buenos resultados. Lo cual ha reafirmado mis conocimientos, y sobre todo , he comprobado qué importante es una base sólida para tener una buena práctica. Y casi a la vez, impulsada por otros docentes, mi familia, me he atrevido a compartir mi experiencia en talleres, y me he dado cuenta que disfruto, y aprendo con cada uno de ellos. En cada espacio, con profes, estudiantes de Magisterio, con familias, se han creado sinergias y todos nos hemos puesto la oreja de Rodari, hemos abierto nuestro corazón y hemos puesto lo mejor; porque al fin y al cabo es por "ellos y ellas".</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip3AaTgO92aVkchMmEsHPrZ5Y9ucfnCheRLmrzeDmtew24NAuFftZbQdvytmk58YsXPsEfjTW7ZJjJd126YGc2wyt9e3Pn25TvePQhTrRo-f05e0Xf1ZH_V2HKPHnxkVWNwSI-xV2ZL0JN/s1600/2016-04-11+21.48.44.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip3AaTgO92aVkchMmEsHPrZ5Y9ucfnCheRLmrzeDmtew24NAuFftZbQdvytmk58YsXPsEfjTW7ZJjJd126YGc2wyt9e3Pn25TvePQhTrRo-f05e0Xf1ZH_V2HKPHnxkVWNwSI-xV2ZL0JN/s320/2016-04-11+21.48.44.jpg" width="251" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Leído en facebook</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span><span style="color: #274e13;">llos y<span style="font-size: x-large;"> E</span>llas, <b>"mis peques"</b>, que aunque no lo sepan, les agradezco día a día desde hace tantos años, por llenar mi alma de risas; de caricias; de miradas cómplices ; de pensamientos genuinos; </span></span><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">de poner tiritas en mi corazón cuando estoy triste</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> y porque sus enfados, sus problemas han sido un reto más, una piedrita más en el camino. Por que el camino de emociones, no es nada fácil. Requiere de mucho cuidado, de aprender a aceptar que tiene muchas curvas, baches, pero también corre mucho la brisa fresca y se rodea de colores espléndidos en cada estación. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Y</span> <span style="color: purple;">por último agradecer a quién se ha asomado a mi ventana, y me ha dejado un comentario, pero sobre todo a la página asociada con <a href="https://www.facebook.com/Por-el-camino-de-las-emociones-119987671420312/" target="_blank">Facebook</a>, que siempre tiene mucha aceptación tanto las noticias e información que comparto sobre Inteligencia Emcional, como las publicaciones de mi blog.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<h2 style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #8e7cc3; font-size: small;">"Hace catorce años, en plena etapa de adaptación a una nueva vida; pensaba que la escuela había sido una etapa más en la parte de vida que había dejado allí, del otro lado del Atlántico y lo acariciaba como un recuerdo lejano. Y ya ves hoy...todo con esfuerzo, tesón, flow, impetú, caídas y y volver a levantarse, pero sobre todo con la pasión de ser "Maestra". Quizás, también con un poco de inteligencia emocional.</span></i></h2>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-large;">GRACIAS</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjohDqpsppzrJNEYDebFLsxyyLU5FBo5zeG2bbDhN9-OFvLK27JfNYUXBxOVV2SI_LNHZ4znses5jaTRzTO8tzJ3KvwNThz8_-v0f2ViMldvGjHhYGMj2WcfqkFWLQLaDlvOPmlhakx_3rV/s1600/2016-04-11+17.31.51.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjohDqpsppzrJNEYDebFLsxyyLU5FBo5zeG2bbDhN9-OFvLK27JfNYUXBxOVV2SI_LNHZ4znses5jaTRzTO8tzJ3KvwNThz8_-v0f2ViMldvGjHhYGMj2WcfqkFWLQLaDlvOPmlhakx_3rV/s400/2016-04-11+17.31.51.jpg" width="300" /></a></div>
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-large;"><br /></span></b></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-46422778158565178862016-04-14T20:31:00.000+02:002016-04-14T20:38:07.883+02:00Los cuentos de Begoña Ibarrola interpretados por Babalà<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #cc0000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">U</span>na gran referente en cuanto a literatura infantil relacionada con las emociones, es<a href="http://www.begoibarrola.com/" target="_blank"> Begoña Ibarrola</a>. Navegando por su web encuentro una gratísima sorpresa, que hace unos años cuando existía Canal 9 en la comunidad valenciana, se emitía <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Babal%C3%A0_club" target="_blank">Babalà club</a> para el público infantil. Y precisamente hay 13 capítulos cada uno de ellos hace referencia a un cuento y por supuesto a una emoción: la alegría, el enfado, la envidia, el orgullo, etc. </span></b><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">M</span>i lengua materna, ya sabéis que no es el valenciano, pero ello no supone un impedimento para realizar búsquedas de bibliografía, vídeos, cuentos, y todo lo que esté en relación a la educación emocional. Pero sinceramente, a veces no encuentro todo lo que quisiera. Es por ello que tiene tanto valor y lo rescato aquí en el blog para compartirlo con docentes interesad@s en el tema de las emociones.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">A</span>sí es que aquí comparto un vídeo, "Tots contents -La alegría" podéis buscar más y os invito a descubrir, que seguro que ya lo habéis hecho, a una gran autora como es <a href="http://www.literaturasm.com/6416.html" target="_blank">Begoña Ibarrola</a>. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/sLpO__qXvAQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/sLpO__qXvAQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br /></b></span>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-29544985902528434792016-04-10T18:51:00.001+02:002016-04-10T18:52:57.961+02:00El placer de estar juntos: masaje grupal<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">E</span>n entradas anteriores, comenté que teníamos la "Sala de jocs", espacio para realizar Psicomotricidad vivenciada. Es una experiencia que estoy disfrutando mucho, y que nunca pensé que con tantos años de experiencia, podría vivenciarlo junto a ellos y a ellas. Os invito a leer este artículo, "<a href="http://diarieducacio.cat/blogs/amesti/2016/04/06/psicomotricitat-vivenciada-a-lescola-infantil/" target="_blank">Psicomotricitat vivenciada a l'escola infantil</a>,en el cual Emi Pardo, especialista en Psicomotricidad, nos expresa que <b> " </b><i><b>No estem parlant unicament de moviment, sinó també de sentiments i cognició..."</b></i> (No estamos hablando unicamente de movimiento, sinó también de sentimientos y cognición...")<br />
<a name='more'></a>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">Y</span> por eso será que hay tanto placer en el movimiento, en la expresión de su cuerpo de forma natural, aceptando las reglas del grupo : no podemos empujar, ni destruir las construcciones de los amigos, tenemos que pedir permiso para entrar en un juego, pero<b> Sí</b> podemos ser amigos, darnos besos, imaginar, sentir, disfrazarnos, dibujar a qué hemos jugado en la sesión..Podemos "<b>ser nosotros mismos"</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">C</span>uando finalizamos la sesión, intento que la relajación, la vuelta a la calma, sea diferente, en otra entrada conté que a veces podían ser momentos mindfulness, prestar atención a nuestro cuerpo, ya nuestro respiración y darnos un tiempo de escucha plena. Escuchar el sonido del palo de lluvia (¡les encanta! Otras veces como es el caso del vídeo, hicimos masaje grupal, con un verso que seguro que conoceréis "Rompo un huevito....cae la yemita, suben las hormiguitas....suben los elefantes.....acompañado de gestos. Es un masaje que siempre me lo reclaman, siempre soy complaciente a sus peticiones. Lo hice con ellos en una primera vuelta, y luego lo repetimos para que ni el primero o último se quede sin recibir masaje. Y Nadia,que le tocaba hacerme el masaje me dijo. -Seño, no llegaré hasta tu cabeza... En la segunda vez hice la grabación. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u>Emoción y cognición</u></b>, inseparables, indispensable que sea el cuerpo el vehículo de los aprendizajes, de la relación que tiene mi yo con el otro, con el mundo, con los objetos. Y qué mejor que acabar con las palabras de un sabedor :</div>
<div style="text-align: center;">
<em style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: justify;"><b>"Yo creo en el niño</b></em></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><em><b>Yo creo en la forma original de ser del niño .</b></em></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><em><b>Yo creo en el educador que respeta esa originalidad y que favorece su evolución.</b></em></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><em><b>Yo creo en el educador que coloca al niño en el centro del dispositivo educativo.</b></em></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2px; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><em><b>Creer en el niño es, en primer lugar, ofrecerle el afecto, la ternura y un marco de acción lo más regular posible , con el fin de apoyar un sentimiento deseguridad, necesario para el desarrollo de todas sus funciones"</b></em></span><b style="font-family: verdana, sans-serif; line-height: 18.2px;"><a href="http://www.escvpsicomotricidad.com/2011/03/frases-citas-y-reflexiones-sobre-la.html" target="_blank">(Bernard Aucouturier)</a></b></div>
<div style="background-color: white; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/s_vi/245s0x8O6Is/default.jpg?sqp=CIyGqrgF&rs=AOn4CLAKMzM8i4rsidMJuM3fENE7YPP1hg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/245s0x8O6Is?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-1810906900811814032016-04-09T13:50:00.000+02:002016-04-10T13:24:40.567+02:00De Kandinsky al arte colaborativo<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">A</span></b>l terminar el segundo trimestre, también dimos por finalizado el proyecto de Kandinsky, proyecto que abarcaba a todo el centro escolar. Poco a poco, a través de la indagación, de las ideas previas, y de la gran aportación de las familias, fuimos construyendo nuestro conocimiento sobre el autor. Y digo "nuestro" porque también descubrí muchos aspectos de la vida del pintor que desconocía, como es la gran atracción que tenía por la música.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">H</span>icimos muchas actividades plásticas individuales, visionamos vídeos y el proyecto final era colaborar para hacer la "Falla" que sería de todo el cole.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Cuando preparamos entre todos el mapa conceptual para la evaluación, tuve la grata sorpresa que ya conocían detalles de la vida del pintor, diferenciaban obras realistas de abstractas, que a Kandinsky le gustaba mucho el uso de diferentes figuras geométricas, del punto y líneas, de los colores, etc. Sin embargo la actividad ,para mí, más significativa fue la de realizar una obra de Kandinsky en forma conjunta. Paso a explicar cómo lo hicimos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">-En primer lugar , coloqué por grupo (4) cartulinas de colores con diferentes materiales; pinturas de témpera negra; crayones metalizados, tizas de colores y ceras blandas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">-La consigna fue que todos debíamos pintar o dibujar en todos los diferentes cuadros, y aportar nuestra expresión. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">-El cuadro sería de arte abstracto.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">-El cambio de grupo lo haríamos al escuchar nuestra campanita de clase. Normas muy sencillas y claras.</span></div>
<div>
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; text-align: justify;"> </span><span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large; text-align: justify;">F</span><span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; text-align: justify;">ue increíble como pasaron por todos los grupos, nadie discutía, compartían los materiales, no hubo en ningún momento conflicto y el resultado fue ¡genial! </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>igo apostando con afirmación por actividades grupales, colaborativas, ya que el trabajo en equipo fortalece también la regulación emocional. Debo aprender a esperar mi turno, compartir materiales, aceptar y respetar la opinión ajena. Habilidades socio-emocionales que deben trabajarse ya desde estas etapas tan tempranas, a sabiendas que uno de los aspectos más complejos en el desarrollo de la inteligencia emocional, precisamente es la "regulación emocional". Aprender a controlar la espera y no enfadarme por ello, es tarea harto compleja.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple;"><span style="font-size: x-large;">E</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">l profeso</span>r <a href="http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/regulacion-emocional.html" target="_blank">Rafael Bisquerra</a> nos cuenta en su web que <b><i>" <span style="background-color: white; font-family: "times new roman" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px; line-height: 22.4px;">La regulación emocional es la capacidad para manejar las emociones de forma apropiada. Supone tomar conciencia de la relación entre emoción, cognición y comportamiento; tener buenas estrategias de afrontamiento; capacidad para autogenerarse emociones positivas, etc.</span></i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large; line-height: 22.4px;">A</span><span style="background-color: white; color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; line-height: 22.4px;">sí es que de esta manera, con intencionalidad pedagógica y con el convencimiento de que la educación emocional es transversal, una vez más ha estado presente en nuestras actividades de arte "kandinskyano".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; line-height: 22.4px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; line-height: 22.4px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22.4px;"><br /></span></span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="540" scrolling="no" src="http://slide.ly/gallery/embed/d564466c124ee28003b0ec42da93e19b/audio/1" width="620"></iframe><br />
Kandinskeando by <a href="http://slide.ly/gallery?utm_source=embed_link" target="_blank">Slidely Photo Gallery</a>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-81032975279589298512016-03-31T13:39:00.004+02:002016-04-02T17:34:54.971+02:00Jugar con las emociones<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">C</span>omo ya sabéis tengo siempre en el aula un rincón, o como le llama <a href="http://www.begoibarrola.com/" target="_blank">Begoña Ibarrola</a>, un "espacio de aprendizaje" dedicado a las emociones. En él hay juegos que voy creando para aprender a familizarse con diferentes expresiones, tarjetas para agrupar según la emoción ( contentos, tristes, miedosos, etc.) puzzles...Son juegos que voy encontrando en la red, que los adapto ya que la lengua es en valenciano, y también están nuestros potes de emociones, que les encanta jugar a mezclar las lanas con los colores que corresponden a cada emoción, y luego volver a clasificarlos. Recurso, que está en relación al cuento de <a href="http://www.annallenas.com/#2" target="_blank">Ana Llenas</a>, "el monstre de colors", y que tantas satisfacciones y momentos gratos nos está aportando.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">T</span>ambién en otro oportunidad comenté el tema de la resolución de conflictos, y tengo unas tarjetas para recordar casi a diario qué tenemos que hacer cuando hay un problema ( pelea en el patio, discusión por un jueguete, etc.) .Todas las imágenes las he descargado desde <a href="https://es.pinterest.com/pin/312085449157319238/" target="_blank">Imagenes educativas</a>, que es una web con una infinidad de recursos para trabajar en el aula. En otra oportunidad repartí tarjetas con diferentes emociones, y luego al sonido de la campanilla del aula, teníamos que reunirnos según la emoción que nos había tocado ( alegría, tristeza, enfado..etc). Luego, nos intercambiábamos las tarjetas, y otra vez nos juntábamos. Lo hicieron fenomenal! Por supuesto, contaban que emoción tenían...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "verdana" , sans-serif;">Ya véis que jugar siempre está presente en clase, es nuestra metodología por excelencia, y nunca debemos perderla o cambiarla por otras propuestas que hacen que el niño esté pasivo, oyente y no sea constructor de su aprendizaje socio emocional y académico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: purple; font-family: "verdana" , sans-serif;">Hace muchos años que decidí hacerle caso a Frato, porque me ha enseñado que <span style="color: #4c4c4c; font-family: "source sans pro" , serif;"><span style="background-color: white; line-height: 25.136px;"><i><b>"todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando"</b></i></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4c4c4c; font-family: "source sans pro" , serif;"><span style="background-color: white; line-height: 25.136px;"><i><b><br /></b></i></span></span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="540" scrolling="no" src="http://slide.ly/gallery/embed/349004b67d545081491551a8a9877f10/audio/1" width="620"></iframe><br />
Sil Mar de Slidely Gallery by <a href="http://slide.ly/gallery?utm_source=embed_link" target="_blank">Slidely Photo Gallery</a>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-71729768987982432482016-03-19T13:52:00.000+01:002016-03-20T10:30:35.893+01:00La alegría, emoción básica...Aprendiendo de nuestr@s peques...<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz2UreeTdiPZLQdXkekt8k1crYCs2Gt41bmiM6om6M43WYeRNGqLD-oUD70Ip_IHcFy649DnuDXXVtqzL7DtfYpGEH9PRkojDL1naPaM_1jTdg-tdNGojNkrPP79VMvB76nainHMH3ph2d/s1600/lo-mas-revolucionario-hoy-en-dc3ada-es-conservar-la-alegrc3ada-2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz2UreeTdiPZLQdXkekt8k1crYCs2Gt41bmiM6om6M43WYeRNGqLD-oUD70Ip_IHcFy649DnuDXXVtqzL7DtfYpGEH9PRkojDL1naPaM_1jTdg-tdNGojNkrPP79VMvB76nainHMH3ph2d/s320/lo-mas-revolucionario-hoy-en-dc3ada-es-conservar-la-alegrc3ada-2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">https://insultismo.wordpress.com/poemas-de-referencia/defensa-de-la-alegria-mario-benedetti/</td></tr>
</tbody></table>
La alegría, esa emoción llamada por los autores como <b>básica</b>, universal, ya que la compartimos todos los humanos, sea cual sea la procedencia. Emoción que está tan presente en nuestras clases día a día, que inunda nuestros espacios vitales, que aflora en cualquier momento. Emoción, que nunca debería perderse con los años, alegría que nuestr@s peques nos contagian y son una buena dosis para el quehacer diario.<br />
Nuestro monstruo de colores de <a href="http://www.annallenas.com/" target="_blank">Anna Llenas</a>, tan querido ya por nuestra clase, nos cuenta que <i>"la alegría es contagiosa, brilla como el sol, parpadea como las estrellas"</i>...; y como tal está presente cuándo lo verbalizan ( contentos, alegres, felices) y el porqué. ¡¿motivos?! , nos sobran...<br />
-Porque hoy me recoge mis abuelos.<br />
-Porque he dormido sola.<br />
-Porque me he vestido solo.<br />
-Porque me voy el fin de semana al pueblo.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi20A8xoqV9bSLtvoFci_BpjHOoBobseD7ZJO4jHfWcE_LL9GfQaqJ6JqOWBv_ug3V8Zsz3Sz2MfXvZYtpGU0vr8pal0BraF4d78htBbyer1LUDHdzfWqRRmYBO6DBelvHRwncVCA8Dqk5M/s1600/2016-01-08+14.35.16.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi20A8xoqV9bSLtvoFci_BpjHOoBobseD7ZJO4jHfWcE_LL9GfQaqJ6JqOWBv_ug3V8Zsz3Sz2MfXvZYtpGU0vr8pal0BraF4d78htBbyer1LUDHdzfWqRRmYBO6DBelvHRwncVCA8Dqk5M/s320/2016-01-08+14.35.16.jpg" width="240" /></a>-Porque estamos en Fallas.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGZcBbjECfluCfbkd8fhTlKK2uyc-JuyQjH5EPHvUzI2dPlAggJIji27r_GF8M_Jf45SdrKye1kR9DD4-s4mgbOdZJsQBgIABtRhbNpdYshqMP1Elpk6pPTMW_Tk7OIt60oUob905urrOP/s1600/Archivo+1-2-16+18+53+30.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGZcBbjECfluCfbkd8fhTlKK2uyc-JuyQjH5EPHvUzI2dPlAggJIji27r_GF8M_Jf45SdrKye1kR9DD4-s4mgbOdZJsQBgIABtRhbNpdYshqMP1Elpk6pPTMW_Tk7OIt60oUob905urrOP/s200/Archivo+1-2-16+18+53+30.jpeg" width="200" /></a>-Porque quiero mucho a mi clase...( casi muero con esta declaración de amor...)<br />
Y así podría estar enumerando motivos que cuentan nuestros niños y niñas de la clase, y que nada les cuesta en el momento de expresarlo. Para ello seguimos haciendo uso de nuestro "emociónometro", que ya lo hemos adoptado para tomar asistencia, y además ahora es el o la encargada la que pregunta al realizar la asistencia.<br />
Esta vez además de pintar libremente con el color de la alegría, también nos hicimos unas gafas super chulas, idea compartió conmigo mi compi de tareas emocionales, Nrick, del cole Blasco Ibañez de Benetússer. ¡Quedaron geniales! Y ya sabéis que no falte nunca la alegría, y sobre todo la<b> <span style="font-size: large;">alegría de ser maestr@s...</span></b><br />
<b></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9wkBcsbXyUwloovlJRSXOaOCzvc2MkSktHlDJiNWutKSAD7mKmv1kzvHsn1Em_bibN5cxfLtcDglEMLfN9Yl3cYOSlVUnkl0uuHhBKw9gF2f730faX6o6ZBcFH_Fk9TwIPrZVGxsmEMtI/s1600/ALEGRIA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9wkBcsbXyUwloovlJRSXOaOCzvc2MkSktHlDJiNWutKSAD7mKmv1kzvHsn1Em_bibN5cxfLtcDglEMLfN9Yl3cYOSlVUnkl0uuHhBKw9gF2f730faX6o6ZBcFH_Fk9TwIPrZVGxsmEMtI/s400/ALEGRIA.jpg" width="400" /></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>pppppp</b></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixD7szKIgTBUo3F-fwduKORidP6a-jOqKAbg8iDxiJB_fNriWcR76YrB98b2kV15_Y9N56rHtkRqEG4E_DF9xQbgo_7xxwpOnlUCbP98LEmzlzSMXVFDxaVIRzVTUcxYunLd1fRj1Lw0Xr/s1600/2016-02-24+16.21.10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixD7szKIgTBUo3F-fwduKORidP6a-jOqKAbg8iDxiJB_fNriWcR76YrB98b2kV15_Y9N56rHtkRqEG4E_DF9xQbgo_7xxwpOnlUCbP98LEmzlzSMXVFDxaVIRzVTUcxYunLd1fRj1Lw0Xr/s640/2016-02-24+16.21.10.jpg" width="600" /></a></b></div>
<br />
<br />
<br />
<br />Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-76352799769211113982016-03-19T12:40:00.004+01:002016-03-19T12:40:59.123+01:00Y talleres también para l@s peques de Infantil...<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b><span style="font-size: x-large;">E</span>n la entrada anterior les contaba sobre la charla y talleres que compartí con las familias del cole, CEIP Juan Esteve Muños-Albal, gracias a la colaboración del AMPA. También en el ciclo de Infantil, se decidió los viernes realizar talleres: cocina, manualidades, música, cuentos, psicomotricidad, ciencia y...como no, <u>educación emocional</u>. Por el momento han pasado 5 grupos, entre 4 y 5 años, aún me faltan los peques de tres años.</b></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b><span style="font-size: x-large;">L</span>a actividad consistía no solo de hablar de nuestras emociones ¿cómo me siento hoy?, sino intentar reconocer las emociones de otras personas. Para ello, utilicé mis socorridos corazones, y de esta manera pudimos identificar si era hombre, mujer, niño, niña...y bucear en el mundo de las emociones, haciendo predicciones sobre el estado de ánimo de la imagen elegida. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>Se nota mucho, cuando los niños están más habituados a hablar de emociones, a "ponerse en situación de..", y contar sobre los motivos de la tristeza, la alegría, el enfado....Por ejemplo:</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>-Se siente contenta porque se va de fiesta</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>-Se siente contenta porque le han regalado un collar.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>-Se siente enfadado porque no quiere trabajar.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>-Se siente triste porque no le regalan nada.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>-Se siente triste porque está en la guerra.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b><span style="font-size: x-large;">L</span>os motivos variaban también, de acuerdo a lo qu</b></span>e<b><span style="color: #45818e;"> </span><span style="color: #45818e;">decían sus compañeros, repetían en muchos casos, que es lo que suele suceder cuando no están habituados a realizar estas actividades con más frecuencia. </span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b><span style="font-size: x-large;">Y</span>a que hace algunos años que participo de <a href="http://www.xn--filosofiaparaniosvalencia-noc.es/" target="_blank">Filosofía para Niños</a>, me he servido de esta manera de trabajar, ya que el diálogo entre iguales es una forma eficaz de construir conocimiento. ...<i>"Mediante el diálogo se movilizan recursos cognitivos y lingüísticos que dan toda la riqueza al intercambio, pero también se fomentan habilidades como la consideración del punto de vista ajeno y el pensamiento crítico." (Pensando las emociones. M.Giménez Dasí, M.Fernandez Sánchez, M.France Daniel. Editorial Pirámide).</i> En definitiva, dotar de conocimiento y estrategias, para poder relacionarnos socialmente, es una herramienta provechosa para toda la vida. Y hablar de nuestras emociones, es una de las mejores y más genuinas formas de hacerlo. De todas maneras, intentaba ahondar en sus respuestas, para ayudarles a pensar, o sino solicitaba la ayuda de compañer@s que se les ocurrían otras ideas.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #45818e; font-size: x-large;">P</span><span style="color: #45818e;">osteriormente, preparamos a "Don/ña alegría-tristeza" a modo de títe</span>re <span style="color: #45818e;">para llevar a casa y jugar con la familia. Nos serviría para expresar nuestras propias emociones y porqué no la de los integrantes de la familia.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>Todos los grupos participaron con entusiasmo y motivados por tener su propio títere. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>Es una actividad sencilla que se puede incluir en nuestra programación como punto de partida para familiarizarlos con la expresión emocional, ya que sabemos que el reconocimiento de emociones </b></span><b style="color: #45818e;">( propias-ajenas) es el primer aspecto a trabajar en el constructo llamado Inteligencia emocional.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b>Así es que ya tenéis ideas, para apuntar para el próximo curso escolar...¿ noo? ¿qué digo? las emociones no pueden esperar...Nada de esperar calendarios, ni leyes, ni ordenes...no olvidéis lo que siempre repito,<u> <span style="font-size: large;">"la educación emocional no es una moda...es una necesidad".</span></u></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #45818e;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqu4K8Sq0D92SiMXpnXPTG4WGmbke-J5GivvYbnEbuSMAn2AcTgdZTVZAvd1n1eqWXju8PQPyAyGB468mgP1ONsjsFjy53r8-cwTR0D1DvZPO8B4p9D819PmPLE1UQ3xdjIfOmQhJDcDxK/s1600/TALLERES.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqu4K8Sq0D92SiMXpnXPTG4WGmbke-J5GivvYbnEbuSMAn2AcTgdZTVZAvd1n1eqWXju8PQPyAyGB468mgP1ONsjsFjy53r8-cwTR0D1DvZPO8B4p9D819PmPLE1UQ3xdjIfOmQhJDcDxK/s400/TALLERES.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-80370600063678580522016-03-17T14:15:00.002+01:002016-03-17T14:17:58.418+01:00Para educar a un niñ@ hace falta la tribu entera...<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="font-size: x-large;">N</span>ada más cierto que esta conocida frase, y tantas veces repetida. Durante muchos años trabajé en Argentina codo a codo con las familias, porque para obtener recursos, como un simple reproductor de música, juegos para los rincones, etc; debíamos aunar esfuerzos. Era la única manera posible, ya que el reparto de materiales desde el gobierno era escaso. Lo que no escaseaban eran las ganas de hacer, y tener una clase mejor, más confortable para nuestr@s niñ@s, para sus hij@s pequeñ@s.</b></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="font-size: x-large;">E</span>n la actualidad, no necesito esos materiales, pero sí necesito estar con las familias codo a codo, trabajando en este caso ,en educar las emociones. Otros tiempos...otras necesidades.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="font-size: x-large;">M</span>uy grato ha sido para mí compartir, sobre todo en los talleres, que es la metodología que más me gusta; ya que me permite la cercanía, la escucha, la expresión de nuestras emociones. Porque hablar de emociones cuando no estamos acostumbrados, no es tarea fácil. Abrir nuestro corazón con nuestras preocupaciones como padres y madres de familia, tampoco lo es. Sin embargo, cuando se crean sinergias, cuando descubrimos que estamos todos en el mismo barco, la carga ya no es tan pesada. Han sido muchos los temas tratados, y el tiempo a veces escaso, para querer transmitir y compartir lo qué he estudiado y lo que la vida también como madre me va enseñando.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b><span style="font-size: x-large;">D</span>e todos los encuentros rescato las ganas de aprender a educar las emociones de l@s hij@s, de saber que se puede, y que con hechos simples, actividades cotidianas, podemos incrementar el bienestar emocional de nuestra familia. Y como les he dicho a todos los grupos, nada de cargar emocionales "negativas", porque hay que recordar siempre que...¡lo mejor eres tú!</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><b>Gracias familias...</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGknP5_X9WZ1lR9O3J1732zkajnwS67eQftC3lCkQ4gAfhmttnvDEpnJ-P0UIcSq-__OSWBqE7OCAZnyHzAf548mu7NE9LxKiARmETht1DneCDyQjbsZVevGr0Ls-hLyVU6wqbse680JcX/s1600/coret.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGknP5_X9WZ1lR9O3J1732zkajnwS67eQftC3lCkQ4gAfhmttnvDEpnJ-P0UIcSq-__OSWBqE7OCAZnyHzAf548mu7NE9LxKiARmETht1DneCDyQjbsZVevGr0Ls-hLyVU6wqbse680JcX/s320/coret.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/s_vi/hWwN7Pe-v8s/default.jpg?sqp=CNTbqrcF&rs=AOn4CLASpsZHlGYwiwc21dO0Lm664ucTEw" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/hWwN7Pe-v8s?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-83808112425468196732016-02-08T18:47:00.001+01:002016-02-08T18:53:21.868+01:00"La sala de Jocs" Expreso y canalizo mis emociones<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">"<span style="color: #351c75;"><b>La sala de jocs" ( sala de juegos) es el espacio dispuesto en el cole para el momento de la llamada Psicomotricidad. Y esta vez sí que hacemos Psicomotricidad relacional, en términos de Lapierre y Aucoutiere ya que lo que comúnmente se hace en los coles son clases de Educación física. </b></span></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #351c75;"><b>Para las familias, que leen también el blog, jugar en esta sala, es ayudar a comprender lo que un/a niño/a expresa de su mundo interior, por la vía motriz, y también el sentido de su comportamiento. Por supuesto las emociones surgen de manera inmediata, junto a las relaciones con objetos y con sus compañeros.</b></span></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>La sesión está programada en varios momentos: Al llegar quitarnos las zapatillas y en ronda recordar nuestras normas que son las que nos permiten jugar y disfrutar de la sesión. Por ejemplo, no vale destruir las construcciones de los amigos, ni tampoco empujar o pegar. Y normas en positivo, que son las que más me gustan; vale reírse, pasarlo bien, imaginar, disfrutar, dibujar a qué jugamos, etc.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Luego, llega el momento de iniciar el juego mediante la destrucción de un muro que he preparado con los diferentes bloques, es un momento que les encanta. Ya iniciado el juego, lo hacen libremente. Mi rol es observar, mediar si hay un conflicto, escuchar y acompañar. Permitir que imaginen que han construido una casa, un castillo o una nave espacial. Que son héroes, caballeros, fantasmas o hadas. El juego simbólico está en su mayor expresión, y muchas veces mientras juegan, me invitan...Por un momento me olvido de mi verdadera edad, imposible no hacerlo con tanta sinergía creada en ese espacio de juego libre.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Posteriormente, a una señal, el juego comienza a finalizar, ayudamos a ordenar los bloques, y tenemos nuestro momento relajación-mindfulness. También hay un espacio para que se expresen dibujando qué les ha gustado o a qué han jugado.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Poco a poco, van retomando la calma, sin dejar de ser partícipes activos de todo el momento.Sin olvidar por un momento la relación vinculante entre cuerpo-emoción. </b></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Os dejo un vídeo de youtube para conocer un poco más sobre Psicomotricidad relacional y vivencial y luego parte de nuestra sesión de cada miércoles.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b> A disfrutar!</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #351c75;"><b><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/IrzI6H9OtjI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/IrzI6H9OtjI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/0oBRecxO_h0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0oBRecxO_h0?feature=player_embedded" width="320"></iframe><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/g66E8um2LX0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/g66E8um2LX0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br /></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-19776873365338883942016-01-17T13:50:00.000+01:002016-01-17T13:50:20.824+01:00¿Puede un niño pequeño ser consciente de su estado emocional?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">U</span>n rotundo sí. Mi día a día y después de muchos años permiten que me sienta tan segura de mi respuesta. Un vez más este grupo de peques, con el cual empecé camino hace ya dos meses; están muy implicados con su expresión emocional.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>Como la jornada del viernes es más larga, me dispuse a presentar el llamado <u>"Emocionómetro"</u>. Por supuesto contamos con la ayuda de nuestro Monstruo de colores( siempre le llamaré "nuestro" porque así ya lo sentimos).</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;"> A</span>l regresar del patio,después de unos minutos de relajación y vuelta a la calma, nos hemos preparado para expresar cómo nos sentíamos. Vari@s niñ@s han manifestado su tristeza, ¿motivos? conflictos en el patio por algún juguete, porque nos dijeron palabras feas, porque teníamos un pequeña herida...Pero tod@s puedieron expresarlo con claridad y convicción. También hemos recordado algunas propuestas para solucionar estas emociones más desagradables:</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Pedir perdón</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Dar un abrazo</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-No pelear</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">E</span>stoy convencida de que avanzaremos mucho en este desarrollo emocional, ellos y ellas son las principales implicadas, y yo solo ayudo, guío y les ofrezco las herramientas para aprender a ser competentes emocionalmente.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>Por lo tanto ya estamos trabajando en el primer bloque o apartado que hace referencia a la Inteligencia emocional que es el "Reconocimiento de nuestras emociones y las ajenas". Seguiremos avanzando, pero este es un gran paso, para poder aprender luego a gestionarlas, regularlas y desarrollar las habilidades socio-emocionales.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>¡A por ello peques!</b></span></div>
<b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></i></b>
<i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b> <span style="font-size: large;">"Alguna cosa he aprendido en este sorprendente y arduo peregrinaje" Miquel Martí i Pol</span></b></span></i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/RDX0LNyGQUc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/RDX0LNyGQUc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-43400019659834897462016-01-13T20:35:00.000+01:002016-01-13T20:42:06.463+01:00TRABAJO EN PAREJAS. "EL MONSTRUO DE COLORES"<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">Y</span> <span style="color: #674ea7; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>seguimos con Nuestro querido Monstruo de colores, que nos ha servido como un hilo emocional para presentar las emociones. Esta vez se trataba de pintar cada monstruo del color que le correspondía, pero lo hicimos en pareja, no hubo ningún problema a la hora de compartir la imagen, los colores. Un gran trabajo de colaboración y respeto por el o la compañera. Las emociones las eligieron ellos y ellas, y de esta manera se formaron las parejas. Estoy muy contenta y satisfecha, porque cada día identifican mejor las emociones y las expresan, este es el punto inicial y fundamental en la educación emocional. Uno de los primeros objetivos ( reconocimiento de emociones) está muy logrado! ¡¡Felicidades jirafas!!</b></span><br />
-----</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://slide.ly/embed/157e34db65b6d6cddf19ed02b20915a2/autoplay/0" width="640"></iframe><br />
Sil Mar de Slidely by <a href="http://slide.ly/show" target="_blank" title="Go to Sil Mar de Slidely">Slidely Slideshow</a>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-44442073017853341882016-01-09T10:00:00.001+01:002016-01-09T11:03:53.109+01:00Dos emociones básicas: La Sorpesa que nos lleva a la Alegría.<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-large;">T</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">anto la alegría como la sorpresa son emociones llamadas básicas, otros autores las llaman primarias. Lo que está claro es que toda la especia humana, sin importar al espacio geográfico que pertenezcan, las poseen ( junto a la tristeza, el enfado,el miedo y el asco).</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-large;">H</span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">emos vuelto de vacaciones de Navidad y nos hemos encontrado en clase con unos regalos, no estábamos seguros si fue Papá Noel, o los Reyes, pero sí fue una gran sorpresa que generó inquietud y curiosidad. Jugamos a adivinar, a constatar si era un regalo pesado, liviano, grande, pequeño, si hacía sonidos, incluso si tenía olor...Y claro que dieron pistas: un cojín. Estas jirafas son muy intuitivas...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">C</span>omo había dos regalos , formamos dos grupos, para que todos pudiésemos abrir los regalos. Y la verdad que demostraron mucha alegría, sobre todo al descubrir a nuestro querido <a href="http://www.annallenas.com/" target="_blank">Monstruo de colores</a> de Anna Llenas. Risas, gritos y hasta saltos. Eso se llama: ¡ALEGRÍA! La emoción que nunca debe faltar en nuestras escuelas, la emoción que se contagia y como dice el Monstruo <b><i style="background-color: #ffe599;">"la alegría es contagiosa. Brilla como el sol, parpadea como las estrellas. Cuando estás alegre, ríes, saltas, bailas, juegas y quieres compartir tu alegría con los demás" </i></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Y así quedó demostrado.</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOQ-2YHA0eRrAWz4S4uadIc2TkRq2ySEqoUH8aasNGeGi0G3lhS2JHGx9r67HTe-UMpEfyI9FjaxpKWmJwJh6FnfaXeVKdPaeeR4RwcEWV-hC1ZxolufnyvDJadnvVFKN2BqBZ8KBciXpi/s1600/FOTOS+monstre.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOQ-2YHA0eRrAWz4S4uadIc2TkRq2ySEqoUH8aasNGeGi0G3lhS2JHGx9r67HTe-UMpEfyI9FjaxpKWmJwJh6FnfaXeVKdPaeeR4RwcEWV-hC1ZxolufnyvDJadnvVFKN2BqBZ8KBciXpi/s640/FOTOS+monstre.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><i><b><br /></b></i></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Me gustaría terminar, compartiendo los beneficios de la alegría (citados en La Ecología emocional de Jaume Soler y M.Mercè Conangla) y son:</span></i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Aniquila la angustia.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Anula la tristeza</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Se opone al encogimiento y obturación del alma que no permite respirar.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Amplía el ánimo.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Elimina la melancolía y la inquietud.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Tonifica,conforta, aviva y da vigor.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Embellece las cosas ya las personas.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Provoca excitación vehemente.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Proporciona la sensación de ligereza.</span></i></b></li>
<li style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Expulsa el aburrimiento.</span></i></b></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: center;">
<i style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><b>Y seguro que hay muchos más... </b></i></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><i><b>"Sé feliz siempre que puedas y verás que, casi siempre, puedes ser feliz" Antoni Bolinches</b></i></span></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-13149131510124054862015-12-29T20:06:00.001+01:002015-12-29T20:06:13.372+01:00Otro año de celebración y agradecimiento.<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #a64d79; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">F</span>echas de celebraciones. Voy a celebrar la suerte y la emoción que he tenido en este curso 2014/2015 de conocer tantos compañeros de profesión comprometidos por ser mejores, por ayudar a sus alumn@s a crecer.En los talleres, hemos reído, pensado, sentido, esuchado, dialogado, reflexionado, discrepado, abrazado, emocionado,crecido...Gracias! Siempre en mis encuentros con ellos y ellas, me empapo de vuestras ganas, de vuestras inquietudes, que son las mías. Yo solo tengo muchos años compartidos con los peques de Infantil, pero sigo siendo aprendiz, y me encanta serlo. Por ello deseo todo lo mejor para vuestras vidas personales y profesionales, y ojalá que nuestros caminos siempre tengan un punto de encuentro para reír, pensar, sentir, escuchar... </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><i>¡Feliz y emocionante año 2016!</i></span></b></div>
<div>
<div>
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="420" src="http://www.kizoa.com/embed-29118898-3421367o1l1" width="560"></iframe><br />
<a href="http://www.kizoa.es/Movie-Maker/d29118898k3421367o2l1/gracias-curso-2015"><b>GRACIAS CURSO 2015</b></a> - <i><a href="http://www.kizoa.es/">Kizoa Movie Maker</a></i></div>
</div>
</div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-30174338443352975932015-12-24T13:19:00.004+01:002015-12-24T13:19:39.572+01:00El fin y el inicio de un nuevo camino...<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">C</span>uando hablo de fin, me refiero a la finalización próxima de un ciclo escolar, y el inicio en un nuevo Centro escolar. Pero el camino de las emociones no acaba nunca, porque siempre ellas, nuestras protagonistas están presente en el aula; y esta vez con un grupo que a pesar del poco tiempo compartido es como si nos conociésemos desde mucho antes.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">H</span>emos comenzado a trabajar las emociones, con nuestras normas, nuestra rueda de conflictos que nos ayudan a aprender a resolverlos diciendo "stop-para" y pidiendo ayuda. Es un proceso complejo en estas edades, pero no por ello debemos desistir para que aprendan a hacerlo sin agredir al compañero, a la amiga de clase. Poco a poco, lo iremos logrando.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Y</span> como no podía ser de otra manera, nuestro Monstruo de colores, cuento precioso de <a href="http://www.annallenas.com/" target="_blank">Anna Llenas</a>, nos ha presentado las emociones, aunque lo hemos abandonado un poco debido a los preparativos de Navidad. ( pero solo un poco...)</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">T</span>ambién hemos acordado trabajar familia-clase con el propósito de aunar criterios, basándonos en el sentido común, pero sobre todo, respetando las necesidades y la etapa evolutiva de nuestros peques.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>ste mes y y medio de clases, ha sido intenso, emocionante y promete que lo será aún más. Ahora toca momentos de compartir en familia, disfrutar de ella, y sobre todo de demostrar cuánto nos queremos.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Bon Nadal famílies!</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBhzj90oa5LkriczGJ6yDGf2_0q1Mgejasf4RpCzakUST2FsFs4D1jZBBSsgNh44DSQ14BvTK6r_StWbqOeHV2LDL0qJIo6S_dOpsHojLowrlu63iM93CKTbdkEn91HENrV-NVoSWQuXMf/s1600/PhotoGrid_1450920329015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBhzj90oa5LkriczGJ6yDGf2_0q1Mgejasf4RpCzakUST2FsFs4D1jZBBSsgNh44DSQ14BvTK6r_StWbqOeHV2LDL0qJIo6S_dOpsHojLowrlu63iM93CKTbdkEn91HENrV-NVoSWQuXMf/s400/PhotoGrid_1450920329015.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<embed flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F116202401625002538339%2Falbumid%2F6231821806946911553%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" height="192" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="https://photos.gstatic.com/media/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="288"></embed></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-68103818298101569072015-12-16T21:12:00.000+01:002015-12-24T11:29:57.187+01:00Los regalos que no son materiales...<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">H</span>oy he recibido un regalo, y ha sido inesperado. El primer contacto con las familias, después de un mes exacto de trabajo. El tema recurrente en estas fechas es las evaluaciones. Bueno, he comentado el nivel alcanzado en clase, lo que significa que un pequeño o pequeña tenga en su boletín ( En Proceso). Sin restar importancia a este aspecto de la reunión, me he centrado en mi propuesta de trabajo sobre educación emocional para los próximo trimestres. El consentimiento para publicar en el blog, las actividades para hacer con la familia. Sin embargo, mi alegría es la buena acogida que han tenido mis palabras. Es que hablar de emociones es tan importante, y sobre todo tan necesario; cuando se descubre este mundo ...ya no hay vuelta atrás. Así es que, estoy muy "agradecida" por las palabras de algunas mamás, y me encanta volver a conocer otro grupo, que estoy segura que nos enriquecerá como adultos, pero sobre todo ayudaremos a nuestros peques a construir su propia inteligencia emocional.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Es una bonita forma de acabar un año lectivo, que ha sido intenso, de mucho trabajo, pero siempre el resultado es genial, y emocionante.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<i style="font-family: 'trebuchet ms', sans-serif;"><b>"La vida es el primer regalo, el amor es el segundo y, la comprensión el tercero" escribió la novelista y poeta Marge Piercy (extraído de "¡Gracias! De como la gratitud puede hacerte feliz. Robert A. Emmons.)</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><i><b><br /></b></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.imagechef.com/" target="_blank"><img alt="ImageChef.com" border="0" src="http://cdn-users2.imagechef.com/sketchpad/151216/pur897afdadf35a8311.jpg" /></a></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-21541858167551231132015-11-29T14:31:00.002+01:002015-11-29T14:31:53.966+01:00La tristeza...¿soluciones?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>s una entrada corta, pero que no quería dejar pasar.En cole nuevo, conociéndoles, conociéndome...Empiezo la mañana, con mis infaltables rutinas emocionales, corazón de peluche en mano y cuento que estoy triste porque mi abuela está muy "malita". En realidad explicar el Alzheimer es complicado y no era mi intención. Silencio total, tanto que hasta siento escalofrío, escucha atenta, esa que le llaman los autores "escucha activa". Empatizan con mi estado emocional. Cuando termino mi relato, pregunto: <i>-¿Qué puedo hacer? </i>Y casi al unísono :<b>¡buscar una solución!</b> Cómo eran muchas propuestas, cojo mi libreta y empiezo a apuntar. Nuevamente las respuestas surgen en orden, sin atropellarse para hablar, con muchas ganas de escuchar-nos, es lo que Goleman llama "motivación". Motivados por mis emociones, contagiados de mis emociones, escribo:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Rubén</b>: que vaya a visitarla.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Ainara</b>: que vaya después del cole.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Jaume</b>: que vaya cuando sea su cumple.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Andrea: </b>que vaya un día de "fiesta"</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">P</span>ero mi planteo vuelve a romper con sus ideas.<i>-Es que mi abuela vive muy, pero muy lejos...</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Aitor: </b>que coja un taxi. Aitor, cariño es que vive en otro país, en Argentina, y eso está muy lejos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Aitor:</b> que vaya en avión.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Insisto con otra pregunta, es que me encanta romper sus esquemas cognitivos: -Pero si me voy, ¿quién viene a estar con vosotros en clase? Carmen está embarazada, tiene que cuidarse ( la tutora).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>-Martina</b>: ¡pues que vaya entonces en vacaciones!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">G</span>olpean la puerta, se rompe la magia del dialogo, del pensamiento y de la emoción. Pero, no importa,porque hemos empezado a hablar de emociones...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><i>"Somos los adultos, padres, maestros, sus principales referentes emocionales"</i></b><br />
<b><i><br /></i></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz7hIVmv7lvIrxGDAqc98gcqEGsocIWj9WxqYyA5bpOmVdUSKYmRKQ1Tn2514KSyEcKJ4losgbB0QllGisUDX-RXxv-W2qei75mdXFjtLoyDzGjvJVjSBcsFo6jAAFjprSzl-Ml2vdkL0e/s1600/sil+cor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz7hIVmv7lvIrxGDAqc98gcqEGsocIWj9WxqYyA5bpOmVdUSKYmRKQ1Tn2514KSyEcKJ4losgbB0QllGisUDX-RXxv-W2qei75mdXFjtLoyDzGjvJVjSBcsFo6jAAFjprSzl-Ml2vdkL0e/s320/sil+cor.jpg" width="312" /></a></div>
<b><i><br /></i></b>Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-53065594442069052712015-09-28T13:50:00.002+02:002015-09-28T13:51:53.175+02:00IV ENCUENTRO ACCIÓN MAGISTRAL, DONDE LAS EMOCIONES ABUNDAN...<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">N</span>ecesito hacer hoy mismo esta entrada, para no correr riesgo de que mi memoria falle y olvide los momentos vividos este fin de semana en el IV Encuentro de Acción Magistral en Madrid. Aunque estoy segura que las emociones quedan guardadas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">P</span>or tercera vez tuve el placer de poder asistir a tal encuentro, donde nos reunimos cada año con más de 200 docentes de toda España, para compartir, escuchar, aprender, y traer las maletas cargadas de conocimientos y emociones. Una vez más todo ha sido muy cuidado, como suele hacerlo el grupo a cargo de estos encuentros. Así es que desde mi rinconcito de emociones, mi agradecimiento especial para <b>Lara. Celia, Francisco,</b> y todas las caras no visibles pero que apoyan esta gran proyecto de Acción Magistral, y al BBVA por destinar dinero pensado en nosotros, docentes y nuestros queridos alumnos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>l lema de este año era <b>"Educación en valores e innovación: extendiendo prácticas y resultados"</b>. Ha sido muy interesante escuchar a <a href="http://www.enriquedans.com/" target="_blank">Enrique Dans</a>, quien de forma muy amena nos aclaró conceptos como nativos digitales, conectividad, la inclusión de las TIC en educación. Charla que fue muy atrayente y amena.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><a href="http://federicomayor.blogspot.com.es/" target="_blank">Federico Mayor Zaragoza</a></b>, con sus palabras nos recordó que educar en valores es una tarea que la escuela no puede olvidar, ni eludir. En su discurso no faltaron palabras como libertad, tolerancia, compromiso, justicia, valores que estamos los docentes comprometidos a enseñar. Una persona con conocimientos sólidos y con una gran trayectoria. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">T</span>ambién asistí a esuchar a compañeras que ganaron el pasado curso el Premio de Acción Magistral, con su proyecto "<i>El banco del tiempo del Principito. Debemos conocer nuestros valores para saber valorar a los demás"</i> Una experiencia enriquecedora llevada a cabo en el CRA Sierra Oeste de Zarzalejo ( Comunidad de Madrid). Experiencia en la cual familia y alumnado comparten e intercambian su tiempo en diferentes actividades: Henna, escritura creativa, excursiones, guitarra, etc. Como muy bien explicaron el "Banco de tiempo es un banco que funciona sin dinero, siendo el valor de los intercambios el tiempo". ¡Excelente propuesta!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">O</span>tro de los talleres al que asistí fue el de <b>Carmen Loureiro</b> quien nos puso a trabajar ( como a mí me gustan los talleres-acción) y desarrollar nuestra creatividad. Sin duda alguna, trabajar en forma cooperativa es indispensable en las escuelas actuales. No faltaron al taller las dosis de buen humor de los compañeros participantes. Bonita experiencia!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">A</span>nna Sanmartín, Coordinadora del<a href="http://adolescenciayjuventud.org/es/" target="_blank"> Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud.</a> FAD) nos presentó una radiografía de la educación en España, con datos que son penosos, pero que nos invitan a reflexionar sobre lo que estamos haciendo mal, cómo debemos cambiar y que somos agentes de cambio. Esto lo tengo muy claro, y creo que la mayoría de los docentes asistentes también. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">M</span>ar Romera,</b> presidenta de la <a href="http://www.apfrato.com/Inicio.html" target="_blank">ASOCIACIÓN PEDAGÓGICA DE FRANCISCO TONUCCI</a>, como siempre lo hace conmovió al público asistente con su conferencia. Siempre estoy de acuerdo con sus planteamientos, ya que promueve la educación emocional, educar los valores, y el juego, y nos incita a crear espacios de reflexión e innovación. Tan magistral como uno de sus maestros, mi querido FRATO ( es verdad lo descubrí gracias a mis profesoras de Magisterio hace muuchos años,cuando estudiaba en San Rafael-Mendoza).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Y</span> llegaba el momento más esperado por mí y era escuchar a <a href="https://www.facebook.com/cesar.bona.37" target="_blank">César Bona</a>, que he estado siguiendo desde que salieron las noticias de su candidatura al premio Nobel de la enseñanza.Sin desmerecer a nadie de los ponentes, que han sido excepcionales, César me encantó. Su tranquilidad a la hora de exponer, su sencillez, y sobre todo porque SABE de qué habla, porque ha estado durante 15 años en el aula, porque conoce muy bien a sus alumnos y sus necesidades son escuchadas, y sin querer me doy cuenta que comparto esto de : "VOY A LA ESCUELA A DIVERTIRME". Reconoce el trabajo de mucho de los que están-mos a diario en las clases intentando cambiar este mundo revolucionado de la educación, y valora que hay "muchos Césares" en las escuelas. Por ello también es tan importante que los docentes PARTICIPEMOS, abramos las puertas, ventanas de nuestras clases, contemos nuestras experiencias sin miedo a ser juzgados, y agradezcamos cuando corrigen nuestros errores, porque nos ayudan a crecer, a ser mejores profesionales. <b>¡Grande Maestro César!</b> Y en esta etapa que inicia, ojalá nunca olvide que sus crecimiento ha sido dentro del aula con sus alumnos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">T</span>ambién Acción Magistral nos permitió divertirnos con una Dinámica digital, que era una ginkana digital para lo cual nos facilitó Ipad para poder cumplir con el juego. Diversión, cooperación, creatividad, ideas, no faltaron para poder resolver las pruebas. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">¡Felicidades a los equipos ganadores!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"></span> antes de terminar, esta entrada un tanto extensa pero que la ocasión lo merece, no puedo dejar de agradecer a mis compañeros de camino. Compañeros los cuales se emocionaron con las palabras de Mar, con el mensaje de César; se preocuparon con las cifras de los informes; disfrutaron como niños pequeños y podíarles decir: ¡-que bien me lo estoy pasando! Sus maletas van llenas de nuevos aprendizajes, ideas para llevar a la práctica, pensamientos sobre cómo colaborar al cambio ( aunque ya lo hacen, y muy bien os aseguro). Por muchas cosas más. Gracias a:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>AMPARO</b>, por la sorpresa, por tus ilusiones, por tus ganas de seguir aprendiendo, tu sensibilidad que demuestran cuál es tu escala de valores en la vida. Qué suerte que nos encontramos!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>ENRIC,</b> porque tu ser es grande, tu nobleza hace que seas un profesional dispuesto a mejorar y ayudar a tus peques. Siempre serás mi perpe preferido...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>MARIA</b>: por que te pusiste la Oreja Verde de Rodari, y no perdiste detalle de nada de lo que sucedía. Es la oreja que todos los docentes debemos llevar siempre puesta para escucharlos!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>MATILDE</b>: porque me demostraste que tus sueños se cumplen gracias a tu constancia, tu capacidad, tu compromiso con tus compañeros y por supuesto con tu centro. ¡Me encantaría que fueras mi dire...!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>REBECA</b>: estar con los más peques del sistema educativo es una de las grandes tareas, que debes continuar en tu lucha para que sea dignificada y reconocida. Piensa siempre en lo feliz que son ell@s cuando llegas a clase!</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Gracias</b> por ser fueguitos que encienden...(como decía nuestro querido Galeano )</span></div>
<div style="text-align: center;">
..<b>."pero otros arden la vida con tantas ganas</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca,</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>se enciende"</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/s_vi/92v_i4MtOwA/default.jpg?sqp=CIzHpLAF&rs=AOn4CLCafa4yPQd0FpljQ39AuJFdRN5_Fg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/92v_i4MtOwA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-57504557266647500592015-09-08T16:35:00.000+02:002015-09-08T16:35:29.168+02:00¿Estás motivad@ para comenzar nuevo curso escolar?<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK3bYFszzHkihWA4bgBxR4aIJq1x9WhQ8PlrThG4K7esUy3_3_T-zwie5YTqpVq9O42Va2gl2SaVN26s6Ww-h1UYvFUFuIZJLNCwJ3g6if1wBZmMf2r0u79WWGHDPIWXl9H7t0smta8vG7/s1600/motivacion.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK3bYFszzHkihWA4bgBxR4aIJq1x9WhQ8PlrThG4K7esUy3_3_T-zwie5YTqpVq9O42Va2gl2SaVN26s6Ww-h1UYvFUFuIZJLNCwJ3g6if1wBZmMf2r0u79WWGHDPIWXl9H7t0smta8vG7/s320/motivacion.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">http://bit.ly/1FvT547</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">C</span>reo que debe ser una pregunta que nos debemos hacer no solo cuando comenzamos curso, sino durante el mismo. La motivación y las emociones están íntimamente ligadas, y en Inteligencia emocional, uno de los aspectos claves señalados por Daniel Goleman es precisamente la motivación.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b> Este término proviene del latín "movere" que significa moverse, poner en movimiento, estar listo para la acción,; y las emociones también nos predisponen para la acción ya que la emoción es un proceso
activador de la conducta.</b></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">S</span>iempre me han preocupado los aspectos motivacionales de nuestras clases, quizás por el recuerdo de cuando era estudiante de Magisterio, hace 30 años, y la insistencia de mis profesores -grandes profesores- que recalcaban mucho la importancia que tenía motivar a l@s alumn@s, antes de presentar un determinado concepto. La experiencia me demostró lo que mis profesores me habían enseñado; que niños motivados era igual a niños implicados en su propio aprendizaje; que con niños motivados no hacen falta sanciones disciplinarias( llamése castigos,<strike> silla de pensar, </strike>amonestaciones, expulsiones...); que con clases motivadas logramos más facilmente "el estado de flujo en términos de Mihály Csíkszentimihályi; que con grupos motivados están más predispuestos a hablar de emociones... Podría hacer una larga lista de objetivos que logramos teniendo clases motivadas, predispuestas a la acción, sobre todo, a su propia acción. Y estoy segura que muchos compañeros de camino educativo también los han desvelado.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">A</span>ños más tarde, descubrí a este gran autor, llamado <a href="http://www.joseantoniomarina.net/" target="_blank">José Antonio Marina</a>, ( filósofo) que nos ofrece otra visión sobre la inteligencia y como no, sobre las emociones. Y este verano tenía pendiente leer su libro llamado "Los secretos de la motivación", que de manera magistral me ayudó a comprender los siguientes aspectos que son los capítulos que enmarcan su obra:</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-Mecanismos de la motivación</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-El cambio de conducta</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-Los tres grandes deseos</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-Sesión de entrenamiento</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-Toma de decisiones. Comienza la humanización</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-La motivación para la tarea.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b>-La personalidad bien motivada.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">A</span>sí es que ya sabes, encontrarás mucha información sobre los aspectos motivacionales también en su web <a href="http://www.bibliotecaup.es/index.php?tipo=capitulo-los-secretos-de-la-motivacion&cap=1" target="_blank">Biblioteca up</a></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">P</span>ara entender mejor a nuestros alumnos, qué mejor que plantearnos si alguna vez hemos sido motivados con palabras de elogio, por parte de autoridades del centro, por ejemplo. </b></span><b style="color: #741b47;">NO quiero decir con esto que trabajo para recibir elogios, pero a todos nos gusta recibir una palabra de aliento, que nos motive e impulse. Adultos y niños, necesitamos encontrar las claves de la motivación, y quizás algunas las puedes hallar</b><b style="color: #741b47;"> en los secretos que nos revela J.A.Marina.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><b><span style="font-size: x-large;">P</span>or tal motivo, seguiré teniendo presente cada curso escolar, las antiguas enseñanzas de mis profesores y las actuales palabras de este otro gran Maestro:</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #741b47;"><b><i> "Adentrarse en la conciencia humana y arrojar luz sobre los entresijos del deseo es ´solo el primer paso para llegar a dominar la llave que abre y cierra la motivación"-José Antonio Marina.</i></b></span></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-10423231442228074372015-07-05T14:35:00.001+02:002015-07-05T14:37:35.188+02:00La gratitud..gran fortaleza <div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Debemos</span> trabajar en el aula esta fortaleza, cuyo abordaje lo podéis encontrar en el programa de <a href="http://educaposit.blogspot.com.es/" target="_blank">AULAS FELICES</a>, pero como toda práctica educativa, los docentes como modelos emocionales, también debemos aplicar la gratitud en nuestra vida personal y profesional. Particularmente la gratitud la relaciono también con un momento de reflexión y autoevaluación sobre como se ha presentado el curso escolar. Es un fenómeno algo extraño, que cuando llegan los claustros, poco se habla de nuestra propia evaluación, y sí mucho sobre los logros de nuestros alumnos y alumnas. Pero es un tema que merece un post especial.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Así </span>es que después de mi reflexión, siempre viene la gratitud, hacia los peques porque me permiten ser parte de su educación, ayudan en mi crecimiento profesional y personal; y sobre todo, me dejan disfrutar los días escolares regalándome momentos de plena alegría. Aunque también hay piedras, pero son los conflictos los que hacen desarrollar mi creatividad y mi propia inteligencia emocional, para poder solventarlos. Así es que peques :¡Gracias! y a las familias por ser cómplices de mis propuestas en el aula.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>Y</b></span> a mis compañeros de trabajo, también muchas gracias por que me demuestran que hay muchos "fueguitos locos" ( en palabras del añorado Eduardo Galeano) que encienden con ilusión los corazones de sus alumnos. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">A</span> los docentes asistentes a mis talleres, compañeros de batallas, gracias por vuestra atención tan plena, por estar o no de acuerdo con mis afirmaciones, porque vuestras palabras de gratitud tienen la tibieza de los rayitos de sol en un día gris. Por los abrazos, los besos, las risas, el cariño, la sinergia creada en cada taller, por abrir vuestra alma y responder con franqueza y emoción a una pregunta que es simple y profunda ¿y tú como te sientes? Gracias por querer aprender sobre el complejo mundo de las emociones, las nuestras ante todo y de esta manera ayudar a nuestros niños y niñas a estar alfabetizados emocionalmente. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #bf9000; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;">Mi</span> último agradecimiento es para mi familia, que es mi faro, mi soporte principal, siempre dispuestos a escuchar mis ideas, anécdotas, problemas, siempre..siempre están a mi lado, y son el motor que me da energía.</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b>Para todos, grandes y peques, ¡GRACIAS!</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/u9a1XQ7-5lQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/u9a1XQ7-5lQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-9581627271118211212015-06-08T21:22:00.000+02:002016-05-31T20:35:03.912+02:00El mejor remedio para nuestro enfado: el abrazo de mis amigos<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">J</span>aume Soler y Mercè Conangla en su gran obra "La Ecología Emocional" hacen un análisis exhaustivo sobre la Ira y la anatomía de la ira, y expresan textualmente </span><i><b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">"El autocontrol emocional nos pide ser capaces de gestionar adecuadamente la energía producida en nuestro interior en los casos en que un obstáculo o un tropiezo nos dificulta la obtención de lo que deseamos.</span></b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La ira promueve la destrucción del obstáculo que nos priva de conseguir lo que queremos. Es como la metralla que salpica y hace daño a todo l oque se halla cerca de la explosión. Una palabra blanda calma la ira y una palabra áspera enciende la cólera, nos dicen los Proverbios...." </span></b></i><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>ste análisis que realizan los autores, lo podemos extrapolar a nuestras clases, a nuestros niños y niñas, y seguramente encontramos muchas situaciones de enfado, rabia, cólera, agresividad, frustración, indignación, despecho, etc, emociones que suelen entremezclarse provocando situaciones que tanto niños como adultos debemos aprender a manejar y gestionar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">H</span>ay niñ@s que de carácter más afable y otr@s que se enfadan fácilmente. La clase es de 3 y 4 años juntos, bueno en realidad en este momento es de 3,4 y 5 años, debido a sus fechas de nacimiento. Cada edad con sus propias características emocionales, cognitivas, motrices, hacen que tenga señas peculiares.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>i bien estamos trabajando las emociones, como la alegría, la tristeza, el enfado ha tenido más protagonismo. Junto a mis aliados favoritos-los cuentos-, día a día vamos aprendiendo a reconocer y gestionar mejor las rabietas y los momentos difíciles de enojo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Pero la propuesta la he trabajado junto a otro sentimientos : el amor y la amistad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para el enfado, tenemos nuestro rincón junto a "Manchitas" nuestra mascota que nos ayuda a tranquilizarnos, y calmarnos; también canciones que nos cuentan cómo está nuestro cuerpo cuando nos enfadamos; y para el amor hemos elaborado a partir del cuento "Adivina cuánto te quiero", cartas, con besos para alguien de la clase. Fueron momentos muy bonitos, que compensan los de los enfados, que nos unen como grupo, nos permiten expresar nuestro cariño hacia los amigos y las amigas. Muchas miradas, gestos, y silencios, que hacen que el clima de la clase sea especial. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>l curso casi acaba, pero vamos aprendiendo que tenemos algunas pistas para cuando nos enfadamos, los masajes, la respiración, hablar, contar qué nos pasa; pero sobre todo, recibir y dar un gran abrazo.ç</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">P</span>ara finalizar, destacar la colaboración de las familias, que ayudan a crecer a sus hijos emocionalmente sanos y felices. Sin ellas, el camino es más complicado. No es tarea fácil, pero tampoco es imposible. Solo requiere de paciencia, sentido común y sobre todo mucho, pero mucho amor y cariño...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><i>Quien domina la ira...domina su peor enemigo, sabias palabras de Confucio</i></b></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGKBmDymW31UwJzTnKr6rtgS3e1EAQEqi8CKt0xUra4K4vrk4eMF2yUDx7HsYmBcS_71DYHPxY3g51v7iBk6uheaNRa7ZEwuyduavV387dNV1VDuyW-PusezPfnBOIoWMAlN-ACCUOeeiC/s1600/2015-06-08+13.58.38.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGKBmDymW31UwJzTnKr6rtgS3e1EAQEqi8CKt0xUra4K4vrk4eMF2yUDx7HsYmBcS_71DYHPxY3g51v7iBk6uheaNRa7ZEwuyduavV387dNV1VDuyW-PusezPfnBOIoWMAlN-ACCUOeeiC/s320/2015-06-08+13.58.38.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQEsh0_dndbcd_hy_jwxLRgUmTl-8ldNNv2H2x_KHOej8kaLcFtg67OeFB9NLlmg7XdhOgX3lZu9ThVaFsFwo1-ueNp-sXzmObUd2wK3A6FY2J2y3ngZi4-aclOfd4T0hMcVKKTAGNCoUe/s1600/EDUCACION+EMOCIONAL.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQEsh0_dndbcd_hy_jwxLRgUmTl-8ldNNv2H2x_KHOej8kaLcFtg67OeFB9NLlmg7XdhOgX3lZu9ThVaFsFwo1-ueNp-sXzmObUd2wK3A6FY2J2y3ngZi4-aclOfd4T0hMcVKKTAGNCoUe/s320/EDUCACION+EMOCIONAL.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><i><br /></i></b></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyQ9miWFqlynB6KBZ9YowZkyqKUYPy-hT0FX2SOQbmNTZaPM6l3BOD0tdknVLb4swApYuIBMvQwJW-ZH7-DtNw4oGTWc5csSyeCZGk_loB36XRneZ3T3z6m-xtXpDBUsaj-2ZUQrvBb7a5/s1600/EDUCACION+EMOCIONAL+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyQ9miWFqlynB6KBZ9YowZkyqKUYPy-hT0FX2SOQbmNTZaPM6l3BOD0tdknVLb4swApYuIBMvQwJW-ZH7-DtNw4oGTWc5csSyeCZGk_loB36XRneZ3T3z6m-xtXpDBUsaj-2ZUQrvBb7a5/s320/EDUCACION+EMOCIONAL+%25282%2529.jpg" width="320" /></a></div>
Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4401659431768849467.post-83283532099869017272015-06-01T22:17:00.001+02:002015-06-01T22:18:14.942+02:00Caminante no hay camino...se hace camino al andar.<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">E</span>stoy tan contenta, que no puedo permitir que el tiempo y las prisas no me dejen compartirlo en el blog. Sabemos que es muy difícil poner nombre a nuestras emociones, y más cuando es una mezcla, como hoy me sucede. Lo intentaré...orgullo, satisfacción, alegría ( por supuesto!), convencimiento, ilusión, esperanza...</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Y</span> todo esto ¿ porqué? Por la gran razón de ser partícipe activa del progreso de los peques de la clase. Y en esta situación puntual: su proceso de aprendizaje lecto-escritor. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">L</span>as personas que me conocen personalmente, saben, porque insisto mucho en ese tema, que no me gusta "atar" a los niños solo a un libro de texto. No me gusta que aprendan solo a copiar de la pizarra, y a adquirir mecánicamente la lectura. Me gusta esperarlos en la construcción que logran de este proceso cognitivo tan complejo. Y hace unas semanas, a través de la escritura espontánea, Mihai y Ana ( 4 años) han descubierto que si se "fijan" en las letras del abecedario con imagen-palabra que puse en la asamblea, pueden construir palabras. Es tal su motivación a la hora de escribir, que no cesan en su intento. Y la sorpresa fue que Ana hoy escribiendo los nombres de animales, (tenían que armar puzles de animales que tenían cuerpos y cabezas diferentes), descubrió que RANA, si tapaba la R...era como su nombre!</span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Que ELEFANTE, tiene 3 "E", que LEÓN, termina como RAYÁN ( compañero de clase) y así muchos descubrimientos que son los que provocan estas ganas de festejo que hoy teníamos en clase.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">S</span>iento que los años de experiencia siguen reafirmando mi pensamiento, cuando me niego a dictarles ( como sugiere el libro que llevan, que yo no pedí) ia, ei, ou, ae....Y sobre todo me siento libre de poder ofrecerles otra alternativa que les motive, que les permita disfrutar con la escritura y lectura, y sobre todo que sean ellos los "productores" de su aprendizaje, y aún más importante de su propio pensamiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">U</span>na vez más me hago eco de grandes referentes para mí, Emilia Ferreiro y Ana Teberoski que nos dicen: <b><i>"Detrás de una mano que escribe, de unos ojos que miran, de unos oídos que escuchan, hay un niño que piensa"</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b>Gracias peques!</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTV3py1gjYNsi9LcuanIxv_IobWCRqsrzic9lx-BRTxBFsbr9WQHMcSfFzJzwJhe9EU1rCvcMqCL-kirynDQbcwzYoZ1i6Z5UlNtbFCvpdRYq0wyn3I1k3kui2avs0n0n2agJwUbd6gZ_5/s1600/Cargas+de+c%25C3%25A1mara.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTV3py1gjYNsi9LcuanIxv_IobWCRqsrzic9lx-BRTxBFsbr9WQHMcSfFzJzwJhe9EU1rCvcMqCL-kirynDQbcwzYoZ1i6Z5UlNtbFCvpdRYq0wyn3I1k3kui2avs0n0n2agJwUbd6gZ_5/s400/Cargas+de+c%25C3%25A1mara.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
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<br />Silvinahttp://www.blogger.com/profile/04633504460151111445noreply@blogger.com0